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Les mots peuvent commencer par le même son — Langue, 4–6 ans

Écoute le premier son d’un mot. Quand deux mots commencent de la même façon, tes oreilles peuvent remarquer le lien avant même de voir des lettres.

Écoute le début

Dis un mot lentement et remarque son début. Soleil et salade commencent par le même son de la bouche, alors que chat commence autrement. Tu peux entendre ce point commun même si les choses sont différentes.

Pourquoi le remarquer ?

Au début, un enfant entend la parole comme un flot de sons. Écouter ses petites parties aide à distinguer les mots et, plus tard, à relier un son à une lettre écrite. Le problème est qu’une phrase peut passer trop vite pour qu’on en remarque les morceaux.

Essaie avec trois mots

Prends les mots lune, lampe et chat. D’abord, dis lune et lampe lentement : ils commencent tous les deux par le son l. Ensuite, dis chat : il commence par un autre son. Lune et lampe vont donc ensemble, mais pas chat.

L’image peut te distraire

On peut facilement regrouper des mots parce que les choses vont ensemble, comme chien et os. C’est logique : notre esprit remarque très vite le sens. Mais ce jeu demande le son du début ; chien et chaise vont donc mieux ensemble que chien et os.

Un jeu d’écoute

Tu peux chercher les sons de début en rangeant des jouets ou en faisant les courses. Choisis un son et trouve trois choses dont le nom commence ainsi, comme balle, boîte et bouteille. Ce jeu entraîne l’écoute sans écran ni fiche.

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